如何培养学生良好的物理学习习惯，在新一轮的课程改革下,我们该如何在物理教学中去培养学生良好的学习习惯呢?

一、培养学生养成先预习再听课,先理解再记忆,及时归纳总结的学习习惯

培养习惯要抓住开头这个关键,学生学习物理是从初二开始的,学生刚学物理都感到很新鲜,最容易接受老师的正确引导,所以在第一节序言课里教师就要对学生提出要求:

1.课前要求学生根据导学案认真预习,通过阅读自学,初步了解所学知识的基本内容,并把自己无法解决的疑难问题记录下来,做到心中有数。

2.课堂上老师讲解重点、难点时要做到认真听,边听边思考,尽力去理解,只有理解了,才能准确的记忆,更好地掌握,灵活地运用。

3.课后要求学生结合听课情况,再次认真阅读课本,及时进行梳理、复习和总结,弄清知识的来龙去脉,加深对所学知识的理解。总结有多种方法,每节课总结、单元总结、纵向总结、横向总结等,在学习过程中坚持下来,时间长了,所学知识就能联系起来,形成知识网络,建立一定的知识结构。

二、培养学生独立思考,主动提问的习惯

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