能力与知识的关系，相信大家都很清楚。知识不是能力，但却是获得能力的前提与基础。而要将知识转化为能力，需要个体的社会实践。下面是编辑老师为大家准备的三个代表论文2500字。
思想理论教育是党的生命力的根本所在。进入新世纪,我们党准确把握时代脉搏,积极促进思想理论建设,十分注重理论学习、教育和宣传的创新,采取不同形式、区分不同层面、提出不同要求开展思想理论教育活动,取得了显着成效,表现出鲜明的特点。
一、马克思主义理论深层次研究和大众化宣传相结合,思想理论教育更具先导性
马克思主义是我们国家意识形态的灵魂,建设中国特色社会主义事业,必须不断深化马克思主义研究,探索马克思主义中国化最新成果,巩固马克思主义意识形态主导地位。进入新世纪新阶段,党中央适时部署,广大思想理论工作者积极响应,开展马克思主义理论深层次研究,推动马克思主义理论大众化宣传,起到了提高党的思想理论工作先导作用。
2004年1月,党中央发表《中共中央关于繁荣和发展哲学社会科学的意见》,明确了新时期繁荣发展哲学社会科学的指导方针、总体目标和主要任务;同年4月,中央召开实施马克思主义理论研究和建设工程工作会议,作出全面部署,正式启动马克思主义理论研究和建设工程。深化马克思主义理论研究,根本任务是根据新形势、新问题,来“帮助人们分清哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理,哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断,哪些是必须破除的对马克思主义的教条式的理解,哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点。用科学的态度对待马克思主义,用发展着的马克思主义指导新的实践”。建设中国特色社会主义是前无古人的伟大事业,伟大的事业需要伟大的理论作指导。而建设中国特色社会主义新的实践又不断催生新的理论需求,使我们原有的理论不断面临新的挑战和新的考验。实施马克思主义理论研究,就是为了适应新的形势和新的任务,应对新的挑战和新的考验。
开展理论研究,其意义在于指导实践,因此马克思主义理论研究要发挥指导意义,其理论成果必须见之于大众,化之为行动。胡锦涛在十七大报告中提出,“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化”,这一命题明确指出了马克思主义理论普及的必要性。新世纪新阶段,党中央坚持开展理论普及教育活动,取得显着成效,主要有:编写出适合大众的专门着作,如中宣部理论局连续编辑出版的《干部群众关心的25个理论问题》《理论热点l8题》《理论热点面对面》(2005.2009)以及《六个为什么》等;组织理论宣讲团到基层宣讲马克思主义中国化的理论成果,十六大精神进基层、十七大精神进基层和科学发展观进基层等宣传活动;设立马克思主义大众化的学术基金,专门资助当代中国马克思主义大众化着作的出版,把大众化的理论着作列入重点资助对象。
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