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重视和善于学习:党的先进性建设的历史经验
重视和善于学习是中国共产党的优良传统。在党的七届二中全会上,毛泽东同志提醒全党:“我们必须克服困难,我们必须学会自己不懂的东西。我们必须向一切内行的人们(不管什么人)学经济工作。拜他们做老师,恭恭敬敬地学,老老实实地学。”建国以后,毛泽东同志提出了学习借鉴一切人类优秀文化成果,全党兴起了学习各方面知识和技能的热潮。改革开放新时期,邓小平提出了培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人目标,强调的还是加强学习。江泽民则提出了科教兴国战略,把学习提到了国家发展的重要战略高度。
在新世纪新阶段,全党开展了保持共产党员先进性教育活动,实质也是通过“学习”这一手段,解决好新的历史条件下党的先进性建设问题。当前,我们面临着世界经济和科技前所未有的大发展,也面临着前所未有的激烈国际竞争。中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心,在这场竞争中要肩负起对国家和民族的历史责任,应该以怎样更加主动的姿态参与全球化,更好地实现与国际经济接轨,更好地推进和谐社会建设,实现中华民族的伟大复兴?这对党的先进性建设提出了新要求。应该看到,解决这些问题在马克思主义的本本上找不到现成答案,在我们以往的经验簿上也没有现成的模式可循。惟一的办法,就是在马克思主义中国化最新理论成果指导下,努力学习、不断学习、全面学习、人人学习,紧跟世界发展潮流,始终实践“三个代表”,贯彻落实科学发展观,努力把我们党建设成为一个充满活力的学习型政党。
创建学习型政党:党的先进性建设的新思路
学习型政党不仅重视领导干部的培训和学习,而且更强调“人人学习”的理念,注重全体党员尤其是基层广大党员的学习,实现全员学习化。它贯彻“组织学习”的理念,不仅重视党员领导干部和普通党员的个体学习,更注重把党的各级组织变成一个促进、保障和实现学习的组织,实现党的组织学习化。它强调“时时学习”的理念,不仅在专门的时间和特定的场合进行学习,而且强调无时无刻不在学习,把学习作为党员践行自身角色,履行党员义务,开展党内活动的一种基本手段,作为党的组织开展工作的一种基本方式,实现党的活动学习化。
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