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在经济全球化背景下,经济领域的“蝴蝶效应”正以前所未有的规模迅速席卷全球。正当中国企业逐渐转入正轨,跑步追赶发达国家先进管理水平和经营能力的时候,西方世界发生了次贷危机、国债危机这些引发全球性金融危机的大事件。面对突来的危机,尚未成熟的中国企业蒙受了不小的损失,暴露了很多体制和机制方面的问题。学习型企业文能够使企业获得持续不断的学习力和创新力,在动荡的国际经济大环境下,中国企业要直面自身存在的问题,用学习型企业文化提高企业整体素质,助推企业做大做强。
一、面对危机中国企业存在的问题分析
企业的素质问题,表面看是企业适应环境能力的问题,实际是企业学习力、创新力的问题。中国企业普遍存在不会学习、不善于学习,学习没有目标性。
1、学习文化价值观落后。企业的文化价值观落后,缺乏先进的指导性和发展战略眼光,企业中的学习不能适应企业应对国际变化的新要求。先进的管理思想口号化,使“学习工作化,工作学习化”仅仅停留在口号阶段。经营理念相对落后,不能有效地指导企业的经营行为和员工行为,不利于企业凝聚力的发挥。
2、学习力培育系统不完善。中国企业受传统中庸文化影响,缺少积极向上的学习气氛,不易产生强烈的学习动力。企业的学习缺乏针对性,不能根据企业发展实际进行主动性、研究性的学习,发现和解决实际问题的能力相对较差。中国企业存在零碎学习、跟风学习和学习机制缺陷等问题,缺少实现管理和运营学习化、系统化、科学化、现代化的总平台。
3、创新力系统不健全。创新能力是中国企业面对国际危机的生命基因。企业缺乏创新的管理精神和管理思想,没有落实“以人为本”理念,不能有效激励员工,充分发挥人的主动性、积极性和创造性。缺乏创新管理机构和制度,管理制度未能体现科学性、与时俱进、实用性。干部领导艺术不高,企业领导勤奋是影响员工积极性的要因,他们是否做到了自觉勤奋、自觉学习、自觉为下级群众做示范,正所谓:上级勤奋,下级不懒。
二、用学习型企业文化力、学习力和创新力全面提升中国企业整体素质
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