江泽民同志对马克思主义的丰富和发展如下文
邓小平反复强调指出：“马克思主义理论从来不是教条，而是行动的指南。它要求人们根据它的基本原则和基本方法，不断结合变化着的实际，探索解决新问题的答案，从而也发展马克思主义理论本身。”以江泽民同志为核心的党中央，为坚持、丰富和发展邓小平理论作出了杰出的贡献，形成了自身完整的理论体系，从而在实践中把马克思主义提高到一个新的水平。认真学习和研究江泽民同志对马克思主义的丰富和发展，从而形成新的理论指导，对于社会主义现代化建设在新世纪新的实践，具有非常重要的现实意义。
概括起来，江泽民同志对马克思主义的丰富和发展的主要内容有：
(一)主线：建设一个什么样的党和怎样建设党。
以江泽民同志为核心的第三代领导集体，致力于探讨的根本问题就是“建设一个什么样的党、怎样建设党”，其他问题都是围绕这一主线展开的。
1.邓小平的政治交代。党在改革开放中取得了很大的进步，没有这样的进步，就不会有这20多年党的事业的巨大发展。但是随着建设有中国特色社会主义事业的发展，特别是随着经济体制改革和对外开放的推进，在新旧体制、新旧观念的激烈冲撞中，党在自身建设问题上遇到了一系列新情况、新问题，而且层出不穷邓小平在《第三代领导集体的当务之急》中提出：“常委会的同志要聚精会神地抓党的建设，这个党该抓了，不抓不行了。”在南方谈话中，他再次强调：“中国要出问题，还是出在共产党内部。对这个问题要清醒。”这是邓小平对以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体的重要政治交代。因此，以江泽民同志为核心的党中央在这些年的实践中考虑得最多的一个问题就是：在改革开放和现代化建设的条件下，建设一个什么样的党、怎样建设党。
2.中共三代领导人对党建理论的战略思考。在马克思主义建党学说发展的历史中，始终贯穿着一条主线，这就是“建设一个什么样的党和怎样建设党”
(1)毛泽东开创了党的建设“伟大的工程”。“把列宁的建党学说发展得最完备的是毛泽东同志”(邓小平语)。中国共产党是在马克思列宁主义建党学说指导下建立起来的，是在毛泽东建党思想指导下巩固和发展起来的。以毛泽东为代表的中国共产党人，以马列主义为指导.把马克思主义党的学说同中国共产党建设实践结合起来，密切联系党的政治路线，联系党领导的武装斗争和统一战线的实践，独创性地解决了党的建设的一系列特殊矛盾和复杂问题，逐步形成和发展了毛泽东建党思想，丰富和发展了马克思列宁主义建党学说.并在一个农民占人口大多数的半殖民地半封建社会的国度里，成功地建设起一支团结统、纪律严明、英勇善战的工人阶级先锋队，这是世界政治史上罕见的壮举，毛泽东称之为一个“伟大的工程”。
相关推荐：
下一篇：邓小平时代理论的深远意义分析
