我们对校园电子商务做了认真研究，认真总结分析，并提出相应策略，希望能更有益于校园电子商务的发展，也使人们的生活更加丰富和方便。
一、校园电子商务概述
电子商务是利用微电脑技术和网络通讯技术进行的商务活动。顾名思义，其内容包含两个方面，一是电子方式，二是商贸活动。而校园电子商务则是把电子商务的范围定位在校园中，以在校教师和学生为市场主体所进行的一系列商务活动。校园电子商务也是电子商务的一部分，二者有一定的相似性，但校园电子商务又有自身的特点，有范围小、市场稳定、透明度高、效率高等显著特点。现在，基本所有高校被校园电子商务所覆盖。既能活跃校园，方便老师学生，也能激发学生的创业想法，提供学生勤工俭学的机会。校园电子商务的流行是必然的结果。但是目前我国校园电子商务还没有成为一个体系，尚有许多不足。只有通过不断的摸索和试验，完善校园电子商务系统，才能真正发挥其作用和效益。
二、校园电子商务现状
在当代的大学校园，学校注重各种设施的完善，其中网络建设必不可少，这就为校园电子商务提供了非常好的硬件条件，使得校园电子商务可以在校园迅速发展。大学生对新事物的接受能力非常的强，基本上每个大学生都具有一定的网络知识，很容易通过网络实现对电子商务的应用。现在的大学生都追求快捷，便利的生活方式，恰恰电子商务就能满足大学生的这一追求。这使得我国校园电子商务的发展达到一定水平。虽然校园电子在现阶段发展迅速，属于快速成长阶段。但是发展的越快也越容易出现问题。随着电子商务的快速发展，许多不法分子利用电子商务的漏洞进行违法活动，很多人上当受骗，影响了电子商务的安全性，这也在一定程度上阻碍了电子商务的发展。所以目前我国校园电子商务正处于快速发展阶段，但是目前由于电子商务仍有许多不足迫切需要得到改善。
三、校园电子商务优势
(一)良好的电子商务平台。随着互联网的不断发展，网络几乎无处不在，高校成为了网络普及率最高的地方之一。大部分学校为便于学生的学习与生活都在全校覆盖了无线网，以达到信息资源传输与共享、提高效率的目的。而且学生团体基本都参与了电子商务，他们能很快习惯这种新型的商务方式。
(二)集中稳定的消费群体。校园电子商务的消费人群比较稳定与集中，一般都是学生以及教师。而且大学生一般都有跟风倾向，利于校园电子商务的普及。大学生的消费素质普遍较高，容易接受比较新颖的事物，追求个性化，使得我们更容易开展电子商务。
(三)高效率，低成本。采用校园电子商务大大的减少了交易环节，大幅度地降低了交易成本，提高了交易效率。而且电子商务的数据化更容易分析市场，从而可以更合理调整产品结构，减少库存，避免损失。
(四)良好的信用体系。由于交易双方主要是在校师生员工和学校周边的注册商家，一旦出现违规现象，他们很快就会被曝光。而且一般经营者都是高素质的学生或者教师，很少出现信誉缺失情况。因此，校园电子商务的信用情况普遍偏高。
四、校园电子商务劣势
(一)缺乏理论知识以及专业性人才。当今校园电子商务平台基本都是靠学生自主创业产生的，他们中的很多人不具备专业知识，也没有专业老师指导，缺乏系统的理论教育。大部分人对于电子商务的理解只局限于表面与形式，不能理解其内涵，这样很难做成有规模的成绩。
(二)缺乏有效的监督管理。校园电子商务的运营方与客户都是以学生为主。由于校园电子商务没有成型的体系，也没有官方的监督机构。商品或服务很难得到质量保证，交易过程中出现问题无法得到维修和补偿。
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